谈新课程下心理教育要素的转变

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摘要心理教育是一个复杂的社会现象，教育活动的基本要素是：心理教育者、心理受教育者和教育措施。新一轮的课程改革已经开始，如何乘这次改革的东风把素质教育推向一个“崭新”的时代，是摆在每个教育工作者面前的一个课题。经过对新课标的研究和思考，我认为，作为一线教师要适应这次课改的潮流，避免出现“穿新鞋走老路”，必须深刻理解心理教育者、心理受教育者、教育措施在新课标下的转变。

作者张作银张晶

机构地区山东省枣庄市高级科技职业学院

出处《试题与研究（教学论坛）》 2009年第19期36-36,共1页

关键词心理教育教育要素新课程受教育者教育措施课程改革教育工作者社会现象

分类号 G448 [哲学宗教—心理学] G40-012 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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试题与研究（教学论坛）

2009年第19期

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