期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中学思想政治课教学中情感因素的运用

下载PDF

导出

摘要情感对人们的思维方式和行为选择起着巨大作用,情感因素在思想政治教学中具有重要意义,它有助于引导学生明辨是非,提高觉悟,增强群体凝聚力,中学思想政治教学要努力渗透情感因素,提高教育教学效果。

作者曾全民

机构地区河源市东源中学

出处《文教资料》 2009年第9期123-124,共2页

关键词中学思想政治课教学情感因素运用

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1郝建欣.情感教学在政治教学中的运用[J].职业技术教育研究,2006(5):61-62. 被引量：3
2扈中平主编..现代教育理论第2版[M].北京:高等教育出版社,2005:455.
3张大均主编..教育心理学[M].北京:人民教育出版社,2005:698.

共引文献2

1曹园珍.浅谈案例教学在中学政治课中的应用[J].景德镇高专学报,2011,26(4):135-136.
2余贵红.课堂失语现象透析[J].中学政治教学参考（下旬）,2013(1):42-43. 被引量：1

1陈海鸥.学校管理的关键是加强群体的凝聚力[J].小学教学参考（综合版）,2006(6):4-4.
2项鸿森.新形势下校园文化的新特征及其成因分析[J].辽宁青年管理干部学院学报,1999(3):29-30.
3方婕.例谈合唱教学在常态音乐课堂中的有效渗透[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(1X):93-93. 被引量：2
4冯巧丽.数学学习中的“读、听、讲、写、用”[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(3):107-108.
5马祖德.谈师生之间的关系[J].青海教育,2004(4):13-13.
6曾又.论二本院校学生社团与学风建设[J].现代商贸工业,2011,23(10):200-201.
7刘山宏.班集体中学生凝聚力的形成[J].吉林教育（教研）,2010(6):106-106.
8康萍.运用多种激励手段提高教师素质[J].辽宁教育,1995(9):13-14.
9刘索华,李修习,赵灯峰.群体凝聚力的研究现状及其对我国高校思想政治教育的借鉴[J].南昌教育学院学报,2013,28(2):7-8. 被引量：2
10宋健,李英.拓展训练对大学新生群体凝聚力影响的实验研究[J].西藏体育,2009(3):16-18.

文教资料

2009年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部