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数据库系列课程中创新性学习模式的探索与实践被引量：10

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摘要本文在探讨了创新型人才的内涵和创新性学习模式的特点之后,提出了创新型人才培养的教学改革理念和数据库系列课程中创新性学习模式的主要教学改革举措,重点介绍了我校开展大作业驱动下的双主体互动式实践能力培养、研究课题驱动下的双主体互动式创新能力培养的主要内容、举措和成效。

作者万常选吴京慧廖国琼刘爱红刘喜平

机构地区江西财经大学信息管理学院

出处《计算机教育》 2009年第15期13-15,22,共4页 Computer Education

关键词创新性学习模式双主体互动大作业创新素质

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2009年第15期

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