一般将来时的几种表示法
-
1姜经志.一般过去时和一般将来时的被动语态专练[J].考试与评价（英语外研新标准初三版）,2009(7):20-20.
-
2蒋婷.创新课堂培养创新人才[J].小学科学,2015(3):93-93.
-
3雷志婷.微课运用于英语课[J].语数外学习（高中版）（下）,2015,0(4):48-50.
-
4全秀梅.生动的“情境”让语法学习不再枯燥[J].教书育人（教师新概念）,2015(12):19-19.
-
5钱培珊.小学英语复习课“翻转课堂”模式初探——以译林新版《英语》六(下)Project 2为例[J].小学教学设计（英语）,2017,0(3):46-48. 被引量：2
-
6武启.初中英语复习课教学模式中思维导图的运用[J].吉林教育（综合）,2017,0(3):50-50. 被引量：2
-
7尹玉娟.巧用电子白板 激活复习课堂[J].学子（理论版）,2015(22).
-
8周文欣.如何开展初中英语语法教学[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2014,0(12):28-28. 被引量：1
-
9陈碧云.评课[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2011,13(4):99-100.
-
10石炜.课件设计[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2013,15(4):107-111.
;
