初中作文教学点滴谈被引量：6

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摘要作文教学是语文教学的一个硬伤，学生是谈“作文”色变，提起写作文就唉声叹气，一脸的无可奈何；教师说起作文教学，也是满脸的茫然。新《课标》指出：写作能力是语文素养的综合体现。然而许多语文教师并不愿稍微多放一点时间在这劳神费力见效又缓慢的作文教学上。因此，优化作文教学环节，是我们切实提高初中作文教学水平，让学生走出作文困境的有效方法。

作者付本发陈梅

机构地区湖北省大悟县阳平镇中心初中

出处《中华活页文选（教师）》 2009年第8期59-60,共2页

关键词作文教学初中作文语文教学语文素养写作能力语文教师教学环节教学水平

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G633

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