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浅析研究性学习在开放英语教学中的应用被引量：1

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摘要当前国家教育部明确提出了转变学生的学习方式的要求,大力倡导研究性学习理念。本文主要介绍了教师在运用这种新的教学模式中的一些具体做法和所取得的成效,并对如何有效地开展研究性学习提出了建议。

作者廉丹

机构地区吉林工业经济学校

出处《理论界》 2009年第8期193-194,共2页 Theory Horizon

关键词研究性学习网络教学模式自主学习方式

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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理论界

2009年第8期

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