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给校训多一层解读被引量：1

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摘要目前，各个学校几乎无一例外都提出了自己的校训，这些校训可谓字字珠玑，句句经典。然而其教育效果如何呢？我的看法是：因为缺少了“解读”这一连接校训与学生的桥梁，往往其教育效果大打折扣。如何才能解读好校训呢？我认为应该有以下五个途径。

作者刘永和

机构地区甘肃合水县职业技术中学

出处《教学与管理（小学版）》 2009年第8期15-15,共1页 Journal of Teaching and Management

关键词校训解读教育效果学校学生

分类号 G647 [文化科学—高等教育学] G451.6 [文化科学—教育学]

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教学与管理（小学版）

2009年第8期

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