摘要
高师院校承担着为基础教育培养合格教师的重任。高中英语新课程改革的不断推广,对培养基础英语师资的高师院校提出了更高的要求和期望。基础教育需要大量学科专业基础知识扎实、具有创新意识和创新能力、实践能力强、有经验的高素质教师群体。本文从教师专业化发展与师范生实践教学能力的相关性研究提出,只有强化校内外实践教学才能使他们在毕业后能够尽快成为合格的英语教师,为今后成为教学名师奠定基础。
出处
《乐山师范学院学报》
2009年第7期96-99,共4页
Journal of Leshan Normal University
基金
四川省教育厅教师教育中心重点项目"地方新建高师院校英语专业大学生实践教学能力培养探究"(TER2008-002)的阶段性成果之一
