谈《药用植物学》教学中的教与学被引量：1

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摘要《药用植物学》是药学专业学习中药知识的重要学科,本文就如何发挥以教师为主导,学生为主体,充分利用各种教学方法提高《药用植物学》课的教学质量,提出自已的想法和做法,希望达到互相切磋学习的目的。

作者黄秀珍

机构地区福建省泉州医学高等专科学校

出处《海峡药学》 2009年第7期182-183,共2页 Strait Pharmaceutical Journal

关键词药用植物学学生学习方法教学方法

分类号 R95 [医药卫生—药学]

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相关文献

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