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电子技术实验教学模式的探讨被引量：4

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摘要电子技术是一门专业基础课,不但具有较强的理论性,而且要求具有较强的动手实践能力。如何把理论课和实践课更好地结合起来,加强实践动手能力,使学员的知识更加贴近生产实际,本文从实验室的科学管理、实验方法、基本知识认知、验证设计等方面结合多年的教学经验做了探索和总结。

作者房华玲董传岱

机构地区山东理工大学电气学院

出处《中国成人教育》北大核心 2009年第12期147-148,共2页 China Adult Education

关键词电子技术实验教学阶梯综合素质

分类号 TN0-4 [电子电信—物理电子学]

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中国成人教育

2009年第12期

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