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浅论高职院校文化基础课程改革
被引量:
6
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摘要
本文围绕高职教育特点、规律及人才培养目标要求,阐述文化基础课程的重要性、必要性,本着"必需""够用""好用"的知识结构来设置文化基础课程并调整、整合教学内容,以促进学生全面素质的协调发展,利于学生创新能力的形成和创造型人才的成长。
作者
王海玲
机构地区
潍坊职业学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第11期67-68,共2页
China Adult Education
关键词
文化基础课程
教学内容
职业能力
培养目标
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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