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浅谈如何利用生物实验课培养学生的综合素质

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摘要在新课程初中生物教材中，几乎每节课都穿插了实验内容。目的是通过实验帮助学生形成生物学概念，理解和掌握生物学知识，并进一步培养其观察力、注意力和思维能力。因此，巧妙利用生物实验课是培养学生综合素质的重要途径。

作者王立军

机构地区河北省乐亭县蔡庄初级中学

出处《现代农村科技》 2009年第16期56-56,共1页

关键词学生综合素质生物实验课培养生物学概念生物学知识生物教材实验内容思维能力

分类号 Q-4 [生物学]

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现代农村科技

2009年第16期

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