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关于人体解剖学教学的几点体会
被引量:
3
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摘要
人体解剖学不仅是单纯的形态描述,而且是一门理论科学,不仅是其它医学基础学科的基础,也是各门临床学科的基础。当今素质教育对我们的教学提出了新的方向与要求,要培养面向世界、面向未来的高素质医学生,教学方法是否科学合理至关重要。笔者根据自己的切身教学感受,吸取同道的经验,总结了以下几点体会。
作者
董玉林
张志军
倪衡建
机构地区
南通大学医学院人体解剖学教研室
出处
《交通医学》
2009年第2期223-223,F0003,共2页
Medical Journal of Communications
基金
南通大学教学研究课题立项资助(编号08B21)
关键词
人体解剖学
教学方法
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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