期刊文献+

浅谈训诂方法的分类

下载PDF
导出
摘要 训诂学是一门既古老又年轻的学科,训诂方法是训诂学的重要内容之一。关于训诂方法的分类,学术界意见不一。将训诂方法与训诂方式区分开来,或者将训诂方法分为求义的方法和释义的方法,是训诂学上的进步,但仍有欠妥的地方。分类的标准不同,分类的结果也就不一样,训诂方法可以依据不同的标准作不同的分类。
作者 江远胜
机构地区 扬州大学文学院
出处 《现代语文(下旬.语言研究)》 2009年第7期156-157,共2页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献4

  • 1王彦坤.训诂的方法[J].暨南学报(哲学社会科学版),2005,27(6):100-106. 被引量:12
  • 2白兆麟著..新著训诂学引论[M].上海:上海辞书出版社,2005:342.
  • 3吴庆峰著..音韵训诂研究[M].济南:齐鲁书社,2002:328.
  • 4孙雍长著..训诂原理[M].北京:语文出版社,1997:466.

二级参考文献3

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部