摘要
在医学院校，医学课程的实验教学占有非常重要的地位。而在教务管理中，由于大部分医学课程的实验教学穿插在理论教学过程中进行，因而经常出现课程理论教学与实验教学安排发生矛盾、或实验室安排出现冲突的情况，从而导致教学秩序的混乱。该文从教学管理者的角度，突出教务管理信息化的优势，充分利用教务管理软件的排课功能，研究对理论教学与实验教学独立排课的方法，既充分利用了教室和实验室资源，又保证了医学实验教学的正常进行。
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2009年第4期461-462,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
