期刊文献+

基于语篇的语言教学途径 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 现代语言教学的基本理念是在教学中以人们实际使用的语言为基础。语篇是语言使用的过程或产物,其分析对象就是实际的语言。语言教育界广泛关注语篇分析理论。探讨了语篇和语言教学的关系,认为要以语篇为单位来研究语言特征及其在教学上的应用。
作者 宋欣
出处 《黑龙江科技信息》 2009年第20期140-140,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

  • 1Matthiessen,C.Lexicogrammatical Cartography:English Systems[]..1995 被引量:1
  • 2Halliday,M.A.K.An Introduction to FunctionalGrammar[]..1994 被引量:1
  • 3Collins,P.Extraposition in English[].FunctionsofLanguage.1994 被引量:1
  • 4Givn,T.Functionalism and Grammar[]..1995 被引量:1
  • 5Lemke,J.L.Resources for attitudinal meaning:evaluative orientations in text semantics[].Func-tions ofLanguage.1998 被引量:1
  • 6Graham,P.Predication and propagation:A methodfor analyzingevaluative meaningsintechnology policy[].Textile Research Journal.2002 被引量:1
  • 7Thompson,G.Introducing Functional Grammar[]..1996 被引量:1
  • 8Herriman,J.The functions of extroposition in Englishtexts[].Functions ofLanguage.2000 被引量:1

共引文献33

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部