摘要
文章认为在高职学生职业素质培养中要确立强化人本性、凸显职业性、注重隐形性理念,并通过加强各类课程的建设、成立素质训练中心、强化校园文化感染等平台来实施,在实施中要着重通过品德优化提升职业道德、专业深化提升职业知识、能力强化提升职业技能、仪表美化提升职业形象、文化熏陶提升职业精神,从而促进高职学生职业素质的完善和提升。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第8期114-115,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
浙江省2009年教育科学重点规划课题"高校思想政治教育工作载体运用与创新问题研究"(编号:SB44)的阶段性研究成果
