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学生学习习惯不良的心理辅导一例

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摘要本文报告1例通过心理辅导，完善学习习惯，提高学习兴趣，增强自信心，使求助者在学习习惯上取得明显效果的心理咨询案例。

作者孙海燕王旭飞

机构地区辽宁省沈阳市皇姑区汾河街小学辽宁省辽河油田第一高级中学

出处《校园心理》 2009年第4期287-288,共2页 Journal of Campus Life & Mental Health

关键词学习习惯心理辅导学生学习兴趣心理咨询自信心

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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校园心理

2009年第4期

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