摘要
新一轮高中课程改革正在全国轰轰烈烈地推进，作为对高中数学教学有着重要指导作用的高考引起了每个高中教师的关心，尤其是浙江第一年的新高考更是吸引了大家的目光．新高考理应关注新课改，顺应新课程，把新课程中的新知识、新方法、新思想有机地渗透其中．而导数自从放入高中教科书后，使中学数学和高考备考发生了深刻的变革，为学生以导数为工具研究函数的变化率、解决函数单调性及极值问题提供了更有效的捷径，体现了中学数学知识内容的更新、与时俱进．下面，笔者就从2009年浙江省数学高考理科试题的第22题出发谈谈自己的一些看法，以供参考．
