期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析声乐教学过程中的情绪调控

下载PDF

导出

摘要声乐教学是一个涉及教师和学生在声乐知识技能和情绪两方面动态的人际关系过程。本文阐述了情绪的功能及其在声乐教学过程中的作用,并分析了当前声乐教学中情绪方面存在问题。最后提出了解决的对策,以期为广大教师从情感情绪角度优化声乐教学提供一定的思考空间。

作者王静

机构地区深圳市第二职业技术学校

出处《歌海》 2009年第4期145-146,共2页 Songs Bimonthly

关键词声乐情绪教学

分类号 J616 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张进.试论情绪在声乐教学中的作用[J].音乐探索,2001(4):82-86. 被引量：36
2修海林.音乐审美中情感情绪问题的研究[J].中国音乐学,1987(2):11-20. 被引量：10
3卢家楣著..情感教学心理学[M].上海:上海教育出版社,2000:282.

共引文献43

1胡志平.论二胡演奏艺术意境之创造[J].黄钟（武汉音乐学院学报）,1990(4):77-84. 被引量：18
2奉山.“演奏意念”论(续)[J].音乐探索,1992(4):62-70. 被引量：1
3奉山.“演奏意念”论[J].音乐探索,1992(3):43-48. 被引量：1
4樊井旗.浅论歌唱表演者心理素质的培养[J].济源职业技术学院学报,2006,5(3):70-72. 被引量：2
5姜淑珍.浅谈声乐演唱者的心理素质[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2007(2):106-107. 被引量：1
6陈丹丹.论声乐教学中学生歌唱心理素质的培养[J].科技信息,2008(19):222-222.
7黄振华.演唱民族声乐作品时的情感运用[J].沈阳教育学院学报,2009,11(4):96-98. 被引量：3
8赵丽娟.浅析声乐演唱者的心理素质[J].艺术教育,2009(9):80-80. 被引量：2
9李光伟.浅论演唱中的求知与享受[J].大舞台,2010(2):28-29.
10李光伟.浅论演唱者的求知与享受[J].大舞台,2010(4):18-18. 被引量：1

1赵娟.试析“五”字进课堂的新型教学模式[J].文教资料,2007(13):129-130.
2陈群波,胡惠闵.从优化资源配置走向关注内涵的上海基础教育均衡发展——尹后庆先生访谈[J].全球教育展望,2015,44(7):3-11. 被引量：3
3蒙宝雄.略谈班主任与学生关系的处理[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2008(8):91-92.
4王卫云.建立和谐的师生关系，提高课堂效益[J].试题与研究（新课程论坛）,2010(12):5-5.
5唐靖云.“教学做合一”思想及其对独立学院教学改革的启发[J].重庆行政（公共论坛）,2011,12(3):86-87.
6程淑媛.课题引领,追求有效发展[J].试题与研究（教学论坛）,2013(24):86-86.
7梅子姐姐.遇到了偏心的老师[J].广东第二课堂（中学版）,2014,0(11):43-44.
8缪道蓉,陈渝.从认知角度优化英语阅读课件的制作[J].教学与管理（理论版）,2012(5):138-139.
9金琳.让爱化解师生之间的冲突[J].中国校外教育（中旬）,2013(12):18-18.
10杨柳.浅谈新课改对教师的基本要求[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2009(2):25-25.

歌海

2009年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部