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浅谈素质教育中如何转变教师角色——以英语教学为例

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摘要长期以来,我国的外语教学忽视对学生语言应用能力的培养,普遍存在教师一言堂的现象。为推进以学生为中心的教学改革,使学习者成为语言教学的主体,教师应该转变观念,在丰富多彩的课堂活动和课外活动中发挥组织者、管理者、协调者、监督者的作用,最大限度地激发学生学习的积极性、主动性和创造性。

作者苏文秀

机构地区深圳职业技术学院应用外国语学院

出处《中国校外教育》 2009年第7期49-49,167,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词学生为中心教师角色课堂教学课外活动

分类号 H319 [语言文字—英语]

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