摘要
化学九年级义务教育课程标准实验教科书（人教版）第七单元在介绍易燃物和易爆物的安全知识时，列举了一个粉尘爆炸实验，教材中的方法较难成功，且实验室没有现成的装置，导致很多教师都放弃做这个实验。其实该实验成功有两个关键之处：一是温度足够高。二是有限空间内的粉尘含量足够多。为此，我对吹起粉尘的装置作了改进（即在通气孔前端增设了1个带多孔的隔板，通气时增大了淀粉粉尘在有限空间内的含量），现介绍如下，供同行参考。
出处
《实验教学与仪器》
2009年第7期103-103,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
