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谈如何以ISO9000族标准改造薄弱学校教师管理——以云南省M中学为例之分析与探讨

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摘要 ISO9000族标准已经运用于包括教育行业的各行各业,但把它运用于农村薄弱学校却还并不多见。本文针对农村薄弱学校在教师管理中存在的问题,试图运用ISO9000族标准中的有关原则提出解决办法。

作者李玉清张晓霞蒋正奎

机构地区云南师范大学

出处《管理观察》 2009年第18期170-173,共4页 Management Observer

基金美国福特基金会资助项目:引入ISO9000族标准促进云南省薄弱学校教学质量管理的持续改进" 项目编号(1085-1396)

关键词薄弱学校 ISO9000族标准教师管理

分类号 G639.2 [文化科学—教育学] G307

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