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听故事·讲故事

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摘要记得小时候，就特别喜欢听故事。我的小学是在一所村小上的，那时还没有那么激烈的应试教育，老师很少会将劳技、体育、音乐、思品课挪作语文数学课。可是，那时我们最大的快乐并不在于可以上这些所谓的副课，而在于老师完成教学任务后会给我们讲故事。

作者瞿卫华

机构地区江苏省通州市实验小学

出处《师资建设》 2009年第7期94-95,共2页

关键词讲故事应试教育教学任务数学课老师村小小学语文

分类号 G78 [文化科学—教育学] G40-012

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师资建设

2009年第7期

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