摘要
编辑出版专业本科教育取得了一定的成就,但出版业对出版人才的需求并未得到满足,编辑出版专业本科教育和出版业的人才需求出现了某些错位。编辑出版专业本科教育普遍存在对专业化、基础化和应用技能化不够重视的现象。本文基于对制约编辑出版本科教育发展的三个瓶颈的分析,提出编辑出版本科教育改革和科学发展的思路和设想。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2009年第6期7-9,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
