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英语原版电影引入大学英语课堂教学后教师角色的探讨被引量：2

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摘要将英语原版电影引入大学英语课堂教学后,教师将突破传统的"传道、授业、解惑"的角色。大学英语教师将既是电影资源的选择者和提供者,又是电影教学的设计者和开发者、课堂活动的组织者和参与者。原版电影引入的大学英语课堂教学效果如何,关键在于教师能否成功的扮演自己的多重角色。

作者龚晖娟

机构地区广东商学院公外部

出处《电影评介》 2009年第14期69-70,共2页 Movie Review

关键词英语原版电影大学英语课堂教学教师角色

分类号 H319 [语言文字—英语]

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