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围绕“90后”学生特点探索新课改

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摘要 近年来,随着我国中学教育改革的日趋深化,围绕体验式教学、人性化教育、全面减负、素质教育等主题,思想政治课教学改革取得了长足进步,产生了一大批教改研究成果,意义可谓重大。这次课改,教师普遍有这样一个共识:只有从学生的实际出发,采用合适的教学方法,才能提升思想政治课教学效果。但目前存在的现实问题是,随着“90后”学生的成长,其新面貌、新特点不断涌现,思想政治课教学工作也必须随之调整,以适应新局面,解决新问题。
作者 胡华
机构地区 湖南衡阳县三中
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2009年第7期6-7,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics
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参考文献6

二级参考文献3

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共引文献13

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