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论教师人格素质的塑造被引量：2

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摘要教师人格素质是教师在社会环境与教育的影响下，充分激发出的内在需要，并通过自身的教育实践活动而形成与发展起来的。完美教师人格塑造，不但要具有一个良好的社会文化环境与教育氛围，更重要的是加强教师的自我教育与修养，充分发挥教师自身在教师人格塑造当中的积极性与主动性。

作者张震

机构地区山东临沂师范学院教育科学学院

出处《当代教育科学》北大核心 2009年第11期64-64,共1页 Contemporary Education Sciences

关键词人格素质教师教育实践活动社会文化环境人格塑造社会环境内在需要教育氛围

分类号 G451.1 [文化科学—教育学]

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当代教育科学

2009年第11期

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