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浅谈“课文诗”在语文教学中的应用

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摘要近年来，我始终坚持将课文改编成“诗”，从而为语文课堂增色添彩，将学生带人了一片充满诗情画意的独特天地。

作者刘本琪

机构地区抚松县抚松镇第二小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第6期134-134,共1页

关键词 “诗” 语文教学课文应用语文课堂诗情画意学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] B222 [哲学宗教—中国哲学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2009年第6期

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