活用“几何原则”上好体育课

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摘要体育教学有区别于其他学科教学的显著特点。但是教育是艺术。教师想要在体育教学课堂上提高教学质量，同样必须有一套艺术化管理学生的学问，展现自己在教学中的方法能力。为了使师生和谐统一，在教学中除尊重、信任学生外，更应该以极大的热情鼓励他们发扬特长优点，展现个性才能。其中，在体育课教学活动中。活用好“几何原则”，则是一种建设性的尝试。

作者梅祝年

机构地区台山市端芬中学

出处《成才之路》 2009年第18期66-67,共2页 Way of Success

关键词体育课几何活用艺术化管理学科教学体育教学教学质量方法能力

分类号 G633.63 [文化科学—教育学] G807.4

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