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重庆市两年制高职教育课程体系改革的问题和对策

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摘要两年制高职教育课程体系改革是高职教育学制改革的核心问题，也是难点问题。重庆市实施两年制高职教育后，在课程体系的构建上面临许多问题和困难，必须采取相应的措施，才能促进课程体系改革的顺利实施。本文对这一问题进行了探索。

作者张振平

机构地区重庆交通大学应用技术学院

出处《重庆高教》 2009年第2期70-71,共2页

关键词高职教育课程体系改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] G718.5 [文化科学—教育学]

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重庆高教

2009年第2期

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