期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

研究学习障碍改进教学方法

原文传递

导出

摘要探索分析初三学生如何学习数学，帮助他们排除各种障碍．提高心理素质，培养多方面的能力，有利于大面积提高初三数学教学质量。笔者经过近几年教学实践和调查研究，不断改进教学方法，取得了一定成效。

作者徐志新

机构地区江西省东乡县第二中学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2009年第5期35-35,共1页 Jiangxi Education

关键词教学方法学习障碍数学教学质量初三学生学习数学心理素质教学实践面积

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G442 [哲学宗教—心理学]

引文网络
相关文献

1初三数学能力测试参考答案及评分标准[J].中小学教学研究,2005,6(1):63-64.
2初三数学模拟题（二）[J].现代中学生（初中学习版）,2014(5):38-49.
3初三数学模拟试题[J].现代中学生（初中学习版）,2016(3):37-45.
4曹波春.如何上好初三数学试卷评讲课[J].教育现代化（电子版）,2015,0(15):196-196.
5初三数学模拟试题[J].现代中学生（初中学习版）,2010(6):39-48.
6周峰.初三数学综合练习[J].中学生语数外（初中版）,2005(1):47-50.
7初三数学模拟试题[J].现代中学生（初中学习版）,2009(4):33-42.
8初三数学模拟试题[J].现代中学生（初中学习版）,2012(4):41-48.
9高献琴.新课标下如何提高中学数学教学的实效性[J].语数外学习（高中版）（中）,2012(6):92-92.
10初三数学模拟试题[J].现代中学生（初中学习版）,2016(6):38-47.

江西教育（综合版）（C）

2009年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部