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利用语境提高鉴赏古诗词的能力

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摘要语境，就是使用语言的现实环境，一般是指一个语言成分出现的“上下文”和“前言后语”。它对语义影响是最直接的。学生要理解词义、句义，就必须引导他们利用语言环境，理解和把握在特定语境中的感情色彩，从而理解内容，提高阅读水平。

作者罗娇云

机构地区江西省安福县城关中学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2009年第5期34-34,共1页 Jiangxi Education

关键词语境利用古诗词语言环境能力鉴赏感情色彩阅读水平

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] H030 [语言文字—语言学]

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江西教育（综合版）（C）

2009年第5期

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