摘要
目的:对住院大肠癌结肠造口术患者的前瞻性健康教育的效果进行评价。方法:对40例大肠癌住院患者随机分成观察组和对照组,护士对观察组患者在入院、治疗、围术期、出院时均进行前瞻性健康教育;而对照组仅给予常规的健康教育。并同时进行焦虑自评量表(SAS)测定。最后采用自行设计的问卷对患者进行健康教育效果评价。结果:观察组患者入院后的健康教育效果好于对照组;心理焦虑程度明显低于对照组,两者比较有显著性差别(P<0.05)。结论:对直肠癌结肠造口患者应用前瞻性健康教育的方法进行健康教育,可以有效地增强健康教育效果,缓解患者的焦虑情绪。
出处
《青海医药杂志》
2009年第5期33-35,共3页
Qinghai Medical Journal
