基于工作过程《电工电子技术》的课程探索被引量：3

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摘要传统的学科体系课程结构已经不适应培养学生的职业关键能力,通过基于工作过程的课程改革,激发学生的学习兴趣,利用"工学结合"的项目载体对学生进行全面培养。

作者张海涛

机构地区沧州职业技术学院

出处《中小企业管理与科技》 2009年第19期172-172,共1页 Management & Technology of SME

关键词基于工作过程课程改革学习领域单元设计

分类号 TN7-4 [电子电信—电路与系统] Q813.11 [生物学—生物工程]

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