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农村职业教育中语文教学的策略思考

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摘要农村职高语文教学由于职高培养目标、培养对象的不同，因而决定了职高语文教学具有与专业化相结合的特点。本文主要从教学内容、教学策略和教学手段等方面阐述了职高语文教学。

作者何梅

机构地区贵州省正安县职业高级中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2009年第6期147-147,共1页

关键词职业中学语文教学策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G725

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中国校外教育（中旬）

2009年第6期

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