加强课外阅读指导的途径与策略被引量：1

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摘要《语文课程标准》明确规定小学阶段学生课外阅读总量不少于14527字，并要求“……多读书，读好书，读整本的书”。然而，要达到这一要求。仅靠课内每周几节语文课、每学期几十篇课文显然是不够的，所以必须把课外阅读纳入语文教学的轨道，开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习的内容、形式与渠道，使学生在广阔的空间里学语文、用语文。

作者程心萍

机构地区陕西安康市教研室

出处《小学教学参考（综合版）》 2009年第6期62-62,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词课外阅读指导《语文课程标准》语文实践活动小学阶段语文教学语文学习学生读书

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G252.17

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小学教学参考（综合版）

2009年第6期

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