期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

线性代数的教学思路(Ⅵ)——它的研究内容

下载PDF

导出

摘要本文论述《线性代数的教学思路(Ⅵ)》(系列论文)的研究内容。

作者窦永平

机构地区兰州商学院经济研究所

出处《发展》 2009年第6期135-135,共1页

关键词教学理论线性代数教学思路整体思路研究内容

分类号 O151.2-4 [理学—数学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1窦永平.线性代数的教学思路(十二)——线性方程组解结构理论的教学思路[J].甘肃科技纵横,2007,36(3):184-184. 被引量：4
2窦永平.线性代数的教学思路(三)——向量线性表示理论的教学思路[J].甘肃科技纵横,2007,36(2):216-216. 被引量：3
3窦永平.线性代数的教学思路(一)——向量空间的教学思路[J].甘肃科技纵横,2007,36(1):181-181. 被引量：4
4窦永平.线性代数的教学思路——向量线性关系理论的教学思路[J].甘肃科技纵横,2006,35(5):211-211. 被引量：6
5窦永平.数学教育整体思路导言[J].兰州商学院学报,2002,18(4):127-128. 被引量：43
6平耘.教学组织论的研究与建立[J].社科纵横,1992,7(5):47-49. 被引量：44
7窦永平.线性规划模型建立的教学思路[J].兰州商学院学报,1990,0(2):66-70. 被引量：44

二级参考文献6

1平耘.教学组织论的研究与建立[J].社科纵横,1992,7(5):47-49. 被引量：44
2－.马克思恩格斯选集（第二卷）[M].人民出版社,1997,5.18. 被引量：2
3张禾瑞,郝鈵新.高等代数[M]人民教育出版社,1979. 被引量：1
4张禾瑞,郝鈵新.高等代数[M]人民教育出版社,1979. 被引量：1
5窦永平.线性规划模型建立的教学思路[J].兰州商学院学报,1990,0(2):66-70. 被引量：44
6窦永平.数学教育整体思路导言[J].兰州商学院学报,2002,18(4):127-128. 被引量：43

共引文献51

1窦永平.线性代数的教学思路(Ⅴ)——线性方程组消元法的教学思路[J].发展,2009(1).
2窦永平.线性代数的教学思路(Ⅴ)——线性变换的矩阵同似理论的教学思路[J].发展,2009(2).
3咸赫.经济管理教学改革问题研究[J].消费导刊,2010(8):167-167. 被引量：2
4窦永平.行列式的教学思路[J].甘肃科技纵横,2006,35(1):162-162. 被引量：5
5丁莉.线性规划模型解的教学思路[J].甘肃科技纵横,2006,35(2):211-212.
6窦永平.线性代数的教学思路(II)[J].甘肃科技纵横,2006,35(3):177-177. 被引量：9
7窦永平.行列式展开理论的教学思路[J].甘肃科技纵横,2006,35(4):161-161. 被引量：5
8窦永平.线性代数的教学思路——向量线性关系理论的教学思路[J].甘肃科技纵横,2006,35(5):211-211. 被引量：6
9窦永平.线性代数的教学思路(1)——矩阵运算理论的教学思路[J].甘肃科技纵横,2006,35(6):190-190. 被引量：2
10窦永平.线性代数的教学思路(一)——向量空间的教学思路[J].甘肃科技纵横,2007,36(1):181-181. 被引量：4

1曲中宪,武文华.概率论与数理统计课程教学改革的探索与研究[J].东北电力大学学报,2009,29(3):44-46. 被引量：10
2窦永平.数学教育整体思路导言[J].兰州商学院学报,2002,18(4):127-128. 被引量：43
3姚磊,姚云飞,王先超.关于一大类第二型曲线积分问题的教学札记[J].大学数学,2015,31(5):76-82. 被引量：1
4吴奇能.数形结合思想在解题中的应用[J].数学教学通讯（教师阅读）,2011(10):49-49.
5张丽华.有限域上辛几何空间与PBIB设计[J].沈阳师范大学学报（自然科学版）,1998,20(2):1-5.
6邢家省,高建全,罗秀华.曲面论基本方程的矩阵推导方法[J].吉首大学学报（自然科学版）,2014,35(3):4-10. 被引量：4
7王晓红.复变函数解题错误分析举例[J].鞍山师范学院学报,2005,7(4):5-6. 被引量：1
8邢家省,张光照.曲面基本方程的性质及其应用[J].聊城大学学报（自然科学版）,2013,26(3):7-12. 被引量：2
9王晶昕,孙晓坤,韩莹.实变函数主题情境分析[J].辽宁师范大学学报（自然科学版）,2004,27(2):242-247. 被引量：4
10杨小萍.数学课程引入数学实验与数学建模的思考[J].考试周刊,2008,0(53):44-45.

发展

2009年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部