期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“八项行动”充实活动载体

原文传递

导出

摘要 “学习”怎样指导“实践”？“实践”又如何促进“学习”？潍坊市坊子区人大在学习实践科学发展观活动中，在确定“增创职能优势，推进民主法制建设”为载体的基础上，抓住关键，进一步以“八项行动”充实载体，让“学习”与“实践”紧密结合、互推互动，确保活动扎实有效进行。

作者高国华

出处《山东人大工作》 2009年第5期53-53,共1页

关键词载体学习实践 “学习” 民主法制建设科学发展观职能优势坊子区潍坊市

分类号 F124 [经济管理—世界经济] G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1推进供给侧结构性改革培育发展新动能[J].山东经济战略研究,2016(7):24-26.
2李小娃.美国“黄金时代”社区学院的职能定位与教育公平的实现[J].学园（学者的精神家园）,2010(1):44-48.
3李宗步.党的思想路线与加速区域经济建设[J].山东社会科学,1994(4):52-53.
4潍坊市坊子区农村小学实行“多校联聘，走教式教学”[J].基础教育改革动态,2006(3):2-3.
5潍坊市坊子区实验学校全面实施素质教育为学生终身发展奠基[J].中小学电教（下）,2009,0(7):2-2.
6朱永新.放弃“权力”，担当责任[J].中国远程教育,2011(24):67-67.
7齐宝礼,于克泉.“江北温州”——潍坊市坊子区发展个体私营经济扫描[J].走向世界,1995(4):24-25.
8山东省潍坊市崇文中学：推行人生规划教育[J].教师月刊,2013(6):74-75.
9杨良奇.论当前高校学生的思想特征[J].湖南商学院学报,2001,8(3):129-130.
10李其昌.依法治校及以德治校刍议[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(1):41-41.

山东人大工作

2009年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部