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论陶行知的生活教育理论
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摘要
陶行知“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做舍一”的生活教育理论是在实施教育、生产、生活的实践过程中提出的。他强调的“教、学、做合一”是以“做”为中心的教学方法.具有创新性的内涵和本质。
作者
张学强
机构地区
临沂师范学院社会发展学院
出处
《文教资料》
2009年第15期86-87,共2页
关键词
陶行知
生活教育
理论
教学方法
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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