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谈高中历史教学中如何培养学生的思维能力

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摘要培养学生思维能力的一个重要课题是教会学生思维，即把如何思维的方法授予学生。只有让学生真正掌握了历史科学的思维方法，才算最终有效地培养了学生的历史思维能力。

作者韦安忠

机构地区河南省虞城县高级中学

出处《跨世纪》 2009年第2期159-159,共1页

关键词高中历史教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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跨世纪

2009年第2期

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