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落实教师绩效工资中的公平与效益问题 被引量:3

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摘要 要提高义务教育学校教师的工资水平,同时又要实现县级行政区域内的均等。就会出现行业间工资新的不平衡,甚至出现少数学校的教师工资不增反降的情况。
作者 孙广杰
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2009年第6期12-13,共2页
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