浅谈高职教师心理素质塑造被引量：2

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摘要高职教育的特殊性对高职教师的素质有着特殊要求。高职教师心理素质是关系教育教学效果如何的关键因素,因而高职院校必须高度关注高职教师的心理素质塑造。通过加强对高职教师心理素质塑造的现实依据分析,提出高职教师心理素质塑造的基本要求。

作者郭丽娜

机构地区大连软件职业学院

出处《辽宁高职学报》 2009年第5期78-79,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational

关键词高职教师心理素质塑造高职教育

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辽宁高职学报

2009年第5期

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