摘要
说明文和议论文语文阅读应该要整体把握。所谓整体把握，实际上是指在通读文本的基础上，根据不同的文体，初步把握其主要内容。以便继续深入地解读。整体阅读，是建立在字词句篇的具体分析理解的基础上的。因此，整体阅读应该是分层次的，只有由易到难、由浅入深．才能真正有效地体现新课标所倡导的整体阅读理念。我们在备课和教学时，一定要探索在一定的基础和前提条件下有效整体把握的方式与策略，以收事半功倍之效，为整体阅读打下坚实的基础。
出处
《成才之路》
2009年第15期72-73,共2页
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