英语“交际策略”调查报告被引量：2

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摘要本研究对非英语专业大学生的交际策略使用情况做了调查,结果显示,学生在交际策略观念、策略知识以及运用策略的能力上都比较薄弱,且学生使用的策略中,缩减策略频率最高,成就策略偏低。学生的策略使用基本不受性别、学科专业的影响。研究表明,目前的英语教学中存在不足,英语教育应引入策略教学。

作者李亚玲

机构地区南华工商学院外语系

出处《云南财经大学学报（社会科学版）》 2008年第5期147-149,共3页 Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management

基金三峡大学青年科学基金项目项目编号KJA0346

关键词交际策略非英语专业大学生性别专业

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云南财经大学学报（社会科学版）

2008年第5期

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