谈如何提高高中生的英语阅读理解能力

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摘要新世纪英语的重要性越来越突出，它已成为了人类生活各个领域中使用最广泛的语言。教育部最新颁布的《英语课程标准》（实验稿）将英语定为基础教育的必修课，把英语课程学习提到磨砺意志，陶冶情操，拓展视野，丰富生活经历，开发思维能力，发展人文素养的高度，并对高中阶段英语教学听、说、读、写四大技能应达到的目标进行了详细的描述，其中对高中毕业生的阅读能力进行了明确的要求。

作者王红艳

机构地区河北省卢龙县潘庄中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2009年第10期12-13,共2页

关键词英语阅读理解能力高中生《英语课程标准》高中毕业生人类生活基础教育课程学习陶冶情操

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G635.5

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试题与研究（教学论坛）

2009年第10期

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