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对提高《建筑力学》教学质量的探讨
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摘要
建筑力学课程是建筑工程专业的一门非常重要的专业基础课。很多学生对建筑力学这门逻辑性和前后连贯性非常强的课程感到学习困难,缺乏兴趣,从而导致教学效果偏低的状况。本文从《建筑力学》的教学现状出发,对如何提高教学质量提出了探讨。
作者
肖桂华
机构地区
武汉市建设学校
出处
《管理观察》
2009年第16期195-196,共2页
Management Observer
关键词
《健筑力学》
教学
主动性
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
TU3 [文化科学—教育学]
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