初中物理生活环境实验课程资源的开发与利用被引量：11

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摘要在物理课程改革中,因地制宜、多渠道、多方式地开发和利用生活环境资源进行物理实验教学,对于落实三维课程目标具有重要的教育教学价值。开发利用生活环境中潜在的物理实验课程资源,目的在于使初中物理教学回归其本来面貌,实现物理课程目标与学生们健康成长和谐统一。

作者冯瑞霞张伟

机构地区内蒙古师范大学物理与电子信息学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2009年第4期125-127,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词初中物理实验课程资源开发与利用

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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