多模式教学方法在常用工具软件教学中的运用被引量：1

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摘要文章从自身教学实践出发,结合理论思考,以提升学生积极主动的自学能力和动手能力为教学目标,着重介绍了常用工具软件教学中演示法、实践法、对比法、悬念法和成果展示法等多模式教学方法的运用。

作者蓝兴望

机构地区韶关学院政务学院

出处《内江科技》 2009年第6期180-181,共2页

关键词常用工具软件多模式教学方法

分类号 TP311.56-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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