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编校合一的弊端及其改进被引量：19

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摘要认为目前大多数科技期刊编辑兼任校对有以下负面影响：编辑对校对技能不熟练，责任不明确，只校“异同”不校“是非”，降低“齐、清、定”要求。提出了相应的改进措施。

作者童华峰

机构地区 <浙江农村机电>编辑部

出处《编辑学报》 CSSCI 北大核心 1998年第1期14-15,共2页 Acta Editologica

关键词科技期刊编辑校对

分类号 G232.2 [文化科学]

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编辑学报

1998年第1期

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